Κατηγορία: Τάξη Δ

Δράση για τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών /τριών,  όπως και την  υποστήριξη και ενίσχυση της συνεργασίας τους. Για τη διάχυση των συγκεκριμένων μηνυμάτων σε όλα τα μέλη της σχολικής μας κοινότητας υπήρξε ενεργή συμμετοχή  μαθητών  μέσα από ένα σύνολο  στοχευόμενων δραστηριοτήτων. Για να δείτε το βίντεο, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο. https://1drv.ms/v/s!Aq_6V_franyxgcZwomsKJdHdg2a2gw?e=rh6seB

Στα Πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων Δ’ Δίμηνο για την θεματική ενότητα «Εκπαιδευτική Ρομποτική-Stem» σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του σχολείου, οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 δημιούργησαν το παρακάτω έργο στο περιβάλλον προγραμματισμού Scratch για να σας ευχηθούν Καλό Καλοκαίρι. https://scratch.mit.edu/projects/704534532

Την Παρασκευή 7-9-2018 και ώρα 9:00 το πρωί στο 2ο Δημοτικό Σχολείο, παρουσία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,   γονέων και του Συλλόγου εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε ο χωρισμός της Δ΄τάξης. Τα τμήματα όπως διαμορφώθηκαν έχουν ως εξής: Δ΄1      ΜΑΥΡΟΥ      ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ Δ΄2 ΜΠΑΡΤΖΙΑΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Δ΄3     ΓΛΙΑ ΜΑΡΙΑ 1. ΤΕΡΤΙΡΟΓΛΟΥ ΟΛΓΑ 2. ΝΤΑΛΙΑΝΗ ΜΑΡΙΑ 3. ΜΑΚΡΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ 4. ΕΔΙΑΡΟΓΛΟΥ… Συνεχίστε να διαβάζετε το ΧΩΡΙΣΜΟΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές του Δ΄1 με τη βοήθεια της κ. Λάζου Μαριάνθης, καθηγήτριας Αγγλικών του σχολείου μας σας παρουσιάζουν ένα ποίημα για τον Archie the dog και μιλούν για τα αγαπημένα τους ζώα.

η εκδρομή που πραγματοποιήσαμε στις 9 Μαϊου 2017… Το Δ1 επισκέφτηκε το Μακεδονικό Μουσείο. Εκεί τα παιδιά, βλέποντας τα εκθέματα του Μουσείου, είχαν την ευκαιρία να ανατροφοδοτήσουν τις γνώσεις που πήραν τη φετινή χρονιά για τον Μακεδονικό Αγώνα. Το Γ1 επισκέφτηκε το Ινστιτούτο Ψηφιακής Μάθησης και Επικοινωνίας (Nous) όπου οι μαθητές παρακολούθησαν και συμμετείχαν διαδραστικά… Συνεχίστε να διαβάζετε το Θα μας μείνει αξέχαστη…

Tην Παρασκευή, 07/10/2016, η γιατρός, κα Χριστοφορίδου Ευγενία και ο νοσηλευτής, κος Κάλυβας Παναγιώτης,  επισκέφτηκαν το Σχολείο μας και έδωσαν μαθήματα Πρώτων Βοηθειών στους μαθητές του  Δ΄2  τμήματος. Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον  και συμμετείχαν ενεργά στην όλη διαδικασία μέσα από ένα διαδραστικό και βιωματικό τρόπο αντιμετώπισης  πιθανών ατυχημάτων.